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攀枝花學院:以“不忘初心,牢記使命”主題教育為契機,
切實解決師生、群眾關心關注的實際問題
[四川教育網]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2019年12月31日
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  來源:攀枝花學院

“為人民服務應想人民所想,急人民所急”。攀枝花學院在“不忘初心 牢記使命”主題教育中,以學校師生和對口幫扶村村民所關切的問題為出發點和落腳點,問計于“民”、問需于“民”,用心服務,著力解決了他們一大批煩心事。

問需于生,著力解決學生的緊要事。本學期是學生考研、考公務員等考試關鍵期,也是學生就業創業決策期。學校通過召開座談會、發放問卷、個別走訪等形式對學生所關切的問題進行了深入調研。針對學生關心的考研、考公務員和就業三大問題,搭建了“招就處牽頭、統戰部跟進、各二級學院配合”的一體化服務“網絡”。對考研學生,學校設立了考研專門咨詢處,開設了專業輔導班,成立了考研交流微信群,并在研究生考試前進行了考前動員,從專業知識、心理素質、考試熱情等多方面助推學生考研。對公務員備考學生,統戰部開設“同心講堂”,邀請專家為參考學生作針對性輔導,營造了“考有目標、備有方向”的良好態勢。各二級學院組建了“一幫一結對子”、“一加一做朋友”和“一對一做輔導”的“三個一”服務平臺,精準對接每一位學生,零距離解決學生在專業知識、心理健康等方面存在的欠缺和問題。為加強對畢業生的就業指導,編制了《畢業生就業意愿調查報告》,邀請近70家本地企業參加了秋季雙選會,邀請政府就業主管部門、用人單位HR和優秀校友開設系列就業專題講座,助力學生更好就業。截至目前,學校已開展就業指導講座62場,參與學生6000多人次。組織了22名學生前往浙江勞士頓焊接設備有限公司、木里縣商務經濟合作和外事局等企事業單位創業實習。

問需于師,著力解決教師的操心事。學校高度重視教師的需求與期盼,聚焦教師所需,極力解決后顧之憂,讓老師安心工作,快樂生活。針對調研中教師反映的食堂就餐保障問題,出臺了《教職工工作日午餐補貼辦法》。為保障教職工的身體健康和工作效率,制定了《教職工專項體檢實施方案》,為50歲以上教職工提供體檢一年一次,50歲以下教職工每兩年一次,對教職工的身體健康進行跟進式服務。為提升教師的獲得感、幸福感和安全感,學校出臺了《教職工節日慰問實施方案》,提高了教職工的福利發放標準。為更好服務高層次人才隊伍建設,學校出臺了《攀枝花學院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》,召開了《攀枝花人才新政七條》說明會,積極爭取并獲得市委市政府高層次人才專項補貼1000余萬。同時,學?;氚旆ń餼齪酶卟憒穩瞬諾納甌ㄈ隙?、海外高層次人才認定與認證、專家申報、津貼發放、子女擇校等各項服務工作,急之所急,解之所憂,提升了新進教職工的幸福感和安全感,促進了高層次人才隊伍的建設和穩定。

問需于民,著力解決村民的憂心事?!按尤褐謚欣?,到群眾中去”。學校堅持將主題教育成果落實到實踐中、基層中、群眾中,積極開展各項為民服務活動。學校對口扶貧木里縣雞毛店村、鄉城縣熱郎宮村和米易縣仙山村,校領導多次帶隊前往幫扶地區,對村民的生產生活情況和主要困難進行了深入了解。針對村民致富無技術問題,學校帶去了專家、帶去了技術、提出了切實可行的脫貧致富路徑和方法。為提升幫扶地區基礎教育水平,學校舉辦了深度貧困縣“一村一幼”輔導員能力提升培訓班。為豐富對口地區群眾的文化生活,學校組織黨員干部為甘孜州鄉城縣青德鎮小學繪制了藏族民俗體育圖組等墻繪約300平米、為米易縣仙山村繪制了黨建文化等主題墻繪11幅。為提升對口地區黨員教育水平,學?;棺櫓堆г鶴囈壤曬蹇怪Р抗步?,送去黨建學習資料,交流黨建工作經驗。為了解決村民農產品滯銷問題,學校舉辦對口扶貧單位農特產品展銷活動,當天銷售額超過20萬元,同時鼓勵教職工和校友企業購買村民特色農副產品,有效地解決了貧困地區物資滯銷難題。2019年學校為“兩縣三村”落實完成了44項具體幫扶措施,選派5名干部駐點幫扶;直接投入幫扶資金196萬余元;慰問貧困戶及困難群眾80戶,物資等合計4.28萬余元;捐資3.24萬元,資助貧困學生6人??垢骼嗯嘌蛋?0個,共計培訓990余人;完成鄉城縣入城大道景觀打造、旅游文化產品開發設計等7個設計、咨詢項目;與木里縣中藏醫院建成“攀大附院?木里縣中藏醫院醫聯體醫院”合作關系,充分彰顯了高校教育扶貧、科技扶貧的積極作用。



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編輯:李垚秋  
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