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華鎣市陽和初級中學 “四到位”精準發力提升教學質量
[四川教育網]  [手機版本]  [掃描分享]  發布時間:2019年12月31日
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  來源:華鎣市陽和初級中學

教育教學質量是學校發展的生命線?;鍪醒艉統跫噸醒Щ被?,主動出擊,查找問題,摸清差距,剖析原因,精準發力,力促教學質量再上新臺階。

領導帶頭到位。校級領導、中層干部各自包干到戶,下責任書,立軍令狀,深入一線課堂,推門聽課,看課堂教學效果,觀學生課堂筆記、作業批改,查教師備課教案,聽學生評教建議等,為教師教學調度、高效教學提供參考。

隊伍建設到位。以“大先生”為目標,大力實施“135”教師培養工程(1年要合格、3年爭優秀、5年創特色),為學校高質量發展提供堅實的人才基??;以“研促教”為方向,狠抓“自學互幫導學法”課堂教學改革,充分發揮教研組、“精品課”的作用,定期舉行課堂教學“大比武”活動,強化教師基本功訓練,全面提高教師的專業水平和教學能力。

教情、學情分析到位。教研組、備課組就綜合成績和學科成績與片區學校分別作比較,增強評價的科學性、鑒別力、可信度,鞏固優勢補齊短板,落實高效課堂六掌握;以學生為主體,以培優提困為目標,分析到每一名學生,確定其學習計劃和完成目標。

考核逗硬到位。以“兩轉一提一抓”活動為契機,完善教師師德師風和績效等方面的考核制度,樹成績優異的教師為“標桿”,對“懶散拖”的教師采取通報、扣績效分、年底不予評優選先等懲罰措施,讓全體教師“有路可循,有路可進”。



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編輯:李垚秋  
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